优秀教案 小班健康领域体育活动小蜗牛爬爬爬

2019-09-10 22:35:54 围观 : 96
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  2.引导幼儿根据幼儿指令按正确的爬行方式进行游戏,体验规则在游戏中的重要性。师:小蜗牛想不想跟蜗牛妈妈一起逛逛葡萄园啊?这么多的小蜗牛在一起,怎样爬才不会碰到呢?如果小蜗牛要碰到了,怎么办?(提示:听教师的指令随时停止游戏)

  2.物质准备:宽敞、平坦的户外活动场地、自制蜗牛和黄鹂鸟头饰、高为50cm的自制葡萄架和钻爬垫 、歌曲:《蜗牛与黄鹂鸟》

  师:小蜗牛们,葡萄成熟还早的很呐,赶紧和蜗牛妈妈回班喝点水喽,活动结束。

  在幼儿会双手双膝着地爬的基础上将钻爬架子调整为50——80cm的高矮不一的高度,幼儿探索钻爬游戏的玩法。

  师:小蜗牛是怎么爬的,谁愿意试试?看看哪只小蜗牛能快速的爬过葡萄架还不碰到葡萄架呢?(幼儿自主尝试,教师适时指导)

  师:刚才哪只小蜗牛达到老师的爬行要求了?我们看看他是怎么爬的?大蜗牛妈妈也来到了葡萄园,我们看看她是怎么爬的?